Jump to content
Muratycka Agencja Prasowa

Andrzej Płatonowicz Ordyński

Members
  • Posts

    258
  • Joined

  • Last visited

  • Days Won

    20

Everything posted by Andrzej Płatonowicz Ordyński

  1. Wtedy Parlament niech ma możliwość swobodnego obsadzenia tego miejsca.
  2. Chcąc "zwerbować" kogoś do naszej Cerkwi musielibyśmy chyba trochę jaśniej przedstawić naszą wiarę, rozpocząć "ewangelizację".
  3. https://kustosz.stempel.org.pl/1022/99980133535842310.pdf Proszę jeszcze raz przejrzeć i stwierdzić, czy taka wersja może iść w świat.
  4. Nie planuję promować, ani potępiać żadnej religii. To będzie lekcja o podejściu mikrozofii do badania mikronacyjnych religii. Poruszyłem już temat w Bialenii: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/showthread.php?tid=986&pid=34350#pid34350
  5. OK, w kwestii filozofii (vel mikrozofii) też 15 tematów, przy czym niektóre mogą być podzielone na dwie lekcje? Najpierw trzeba ustalić tematy lekcji, co będzie na pewno trudniejsze niż w przypadku historii... Do ustalenia jest też to, czy omawiamy też w jakiś sposób filozofię realną, czy skupiamy się tylko na wirtualnej. Ja byłbym raczej za ograniczeniem się do wirtualnej. Moje propozycje części tematów, póki co bez numerków (kolejność też będzie można jeszcze zmienić). Siłą rzeczy opieram się na tym, czym sam się w jakimś stopniu zajmowałem. Przydałoby się jeszcze jakiegoś filozofa/mikrozofa zaprosić do współpracy. - Wprowadzenie do mikrozofii. https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=10973 - Filozofia Simona McMelkora. Kiedyś zająłem się nią publicystycznie, ale dam opracować ją w sposób szkolny. https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=11667 - Myśl polityczna Karla von Schwarzengraua. To będzie przykład radykalizmu oraz koncepcji prawicowych w mikroświecie. https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=11523 - Myśl mikrozoficzna Janusza Zabieraja. Ja o jego myśli nigdy nie pisałem, ale on sam trochę w Sarmacji i Rotrii napisał. - Mikrozoficzny zamysł nad stosunkiem wirtualna i reala. Głównie w oparciu o tę debatę: https://rzeczpospolitaobojganarodow.pl/forum/viewtopic.php?f=613&t=6113 - Mikroświat jako świat wyobrażeń. Mikrozofia Andrzeja Płatonowicza Ordyńskiego. Może trochę egocentrycznie, ale myślę, że jakąś cegiełkę do mikrozofii dołożyłem i jedna lekcja może być o moich poglądach. To chyba jest kluczowy wykład dot. mojej wizji: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/showthread.php?tid=1024 - Mikrozoficzna refleksja nad religią. Tekst Operara: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/showthread.php?tid=1747, do tego mój artykuł o bialeńskim Zielonym Kościele: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/showthread.php?tid=2735 + coś się znajdzie w Rotrii, np. prace Stanisława Dmowskiego: https://forum.rotria.pl/forumdisplay.php?fid=328 - Ideologie w mikroświecie. W oparciu o tę debatę: https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?p=86145#p86145 - Pasjonarność w Mikroświecie. Mój wykład na ten temat cieszył się chyba największą popularnością z całego cyklu, proponuję więc włączyć tą tematykę do podstawy programowej. https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=11200; przy tej okazji będzie można też wspomnieć o katechoniczności: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/showthread.php?tid=1016 - Teoria kryzysu mikronacji. Temat poruszany wielokrotnie w wielu miejscach, przez mnie m.in. tutaj https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=11044 - Poszukiwania alternatywnych dyskursów mikroświata. Tutaj oparłbym się na debatach III Colloquium Bialenicum (http://spolecznosc.bialenia.org.pl/forumdisplay.php?fid=345) oraz moim heideggeriańskim wykładzie "Pomyśleć Mikroświat inaczej" (https://forum.dreamland.net.pl/viewtopic.php?t=11695) Wybór subiektywny, nawet nie celowo, co po prostu bardziej pamiętam tylko to, z czym się gdzieś w ostatnich latach zetknąłem. Byłoby fajnie, gdyby to skonfrontowano z innymi v-naukowcami, bo w innym wypadku większość podstawy programowej skupiać się będziemy wokół moich opracowań, a chyba nie o to tu chodzi... P.S. Czy podstawa programowa do historii zostanie wydana przez komisariat w formie jakiegoś ładnego pdfa?
  6. Najważniejsze państwa Orientyki: Elderland, Rotria, Austro-Węgry, Surmenia, Trizondal. Cz. 2. Rotria i Austro-Węgry. Współczesność. Cele poznawcze: - zapoznanie się z obecną mapą Orientyki. - poznanie zarysu dziejów i specyfiki Rotrii, - poznanie zarysu dziejów i specyfiki Austro-Węgier. - poznanie pojęć, dat i nazwisk: 27 czerwca 2007, rotriokatolicyzm, teokracja, 24 kwietnia 2005, monarchia dualistyczna. Cele kształcące: - umiejętność na mapie poszczególnych państw Orientyki, - refleksja na temat roli religii w mikroświecie, - samodzielny wybór najbardziej interesującego państwa na Orientyce i nauka argumentacji. Cel wychowawczy: zapożyczenia ze świata realnego jako sposób podejścia do mikroświata. Szczęśliwie udało się dotrzeć do końca. Oczywiście w przyszłości będzie można dopracowywać podstawę programową - na pewno niektóre ciekawe państwa zostały pominięte, inne potraktowane w sposób ekstremalnie skrótowy. Myślę jednak, że młody mikronauta po przejściu takiego kursu miałby ogólne pojęcie o uniwersum do którego trafił i byłby w stanie samodzielnie podzielać wiedzę. Może w przyszłości stworzymy bardziej rozbudowany program do nauki historii w szkołach średnich? Towarzyszu Wiceprzewodniczący, czym mam się zająć dalej? Przygotowaniem podstawy programowej z mikrozofii/filozofii? Opracowaniem lekcji historii w formie prezentacji multimedialnych w oparciu o gotową już podstawę?
  7. Najważniejsze państwa Orientyki: Elderland, Rotria, Austro-Węgry, Surmenia, Trizondal. Cz. 1. Wprowadzenie. Elderland i dawne państwa. Cele poznawcze: - zapoznanie z położeniem geograficznym Orientyki, - zapoznanie z zarysem dziejów Elderlandu i jego obecnym statusem, - zapoznanie z zarysem dziejów i specyfiką Surmenii, - zapoznanie z zarysem dziejów i specyfiką Trizondalu. - poznanie dat: 25 grudnia 2004, 8 kwietnia 2006, 24 lutego 2007. Cele kształcące: - umiejętność wskazania oraz wyjaśnienia zmian ustrojowych Surmenii oraz związków państwowych Trizondalu, - umiejętność samodzielnego poszukiwania informacji o państwach upadłych i nieaktywnych. - samodzielna ocena stopnia zachowania dorobku omawianych państw. Cel kształcący: potrzeba archiwizacji dorobku mikronacyjnego dla przyszłych pokoleń.
  8. Mi też się podobają te tarcze. Jakaś długa droga przez pustkowia powinna mieć numer 66. Tyle ode mnie w temacie. Teraz mam spokój kasparze zrobiłem co do ciebie należało (pośmieszkowałem) i mam spokój.
  9. Halloween bez ryzyka to nie byłby prawdziwy halloween. P.S. Musimy zacząć łapać czarne koty, żeby wypuszczać je w czasie festiwalu i straszyć gości zagranicznych.
  10. Lekcja: Najważniejsze państwa Vaarlandu. Cz. 2. Historia i teraźniejszość Cele poznawcze: - pobieżne zapoznanie się z państwami dawniej ulokowanymi na Vaarlandzia, np. Nordia, Aguria, La Palma, Wielka Polondia, Niderlandy, Francja. - zapoznanie się z aktualną mapą Vaarlandu i sytuacją tamtejszych państw: Bizancjum, Niemcy, Tureria. - poznanie kontrowersji związanych z jakością aktywności w Agurii i Santerze oraz historii pojęcia "atlas grzybów". Cele kształcące: - refleksja nad różną jakością zabawy w mikronacje, - próba samodzielnej oceny merytorycznych i niemerytorycznych rodzajów aktywności w mikroświecie. - porównanie sytuacji na Vaarlandzie i na Nordacie. Cel wychowawczy: specyfika kontynentów i kręgów kulturowych w mikroświecie.
  11. Z moim Szanownym Przedmówcą, który w prywatnej rozmowie okazał się być bardziej pomocny, aniżeli powyżej, doszliśmy do wniosku następującego (póki co jeszcze jest do dyskusji, gdyby ktoś chciał się nie zgodzić lub złożyć kontrpropozycję). Będzie kilka możliwości zdobycia punktów: 1/ Zbieranie cukierków rozrzuconych po różnych domach (analogicznie jak było to z grzybkami), 2/ Zagadki prowadzące do szczególnie mocno ukrytych wątków z nagrodami (tam zamiast cukierków będą rozdawane batoniki za dwa punkty ), 3/ Codziennie (od 29 do 31 października) o zachodzie słońca (przyjmijmy godzinę 17) w wybranym nawiedzonym domu (specjalnie do tego stworzony wątek) odbędzie się wyścig - kto pierwszy wykopie z ogródka dynię, ten dostanie 3 punkty. rozważam jeszcze kolejną opcję: 4/ konkurs na najlepiej wystrojowy dom. Wątek opisowy musiałby być gotowy najpóźniej do 28 października, żebyśmy w dniach 29-31 października mogli przeprowadzić głosowanie. Zwycięzca dostanie wielką dynię (trzy punkty). @Albert Fryderyk de Espadaczy mogę liczyć na to, że przygotujesz dla zwycięzcy konkursu medal w kształcie dyniowej głowy (Jack-o'lantern)? Już nie mogę się doczekać, uwielbiam klimaty halloweenowe.
  12. Zimową porą będą szykować architekci plany budowy dróg, plany budowy dróg. Podkreślam jeszcze raz: plany budowy dróg. A na wiosnę wyjdziemy z budową ulic i… ulic, bo jakie mamy drogi? Jakie mamy?!
  13. Następnym świętem Cerkwi Plateński będą Dziady. 1 listopada wypada we wtorek, co oznacza, że świętować będziemy mogli już od weekendu (w piątek 28 października będzie można rozpoczynać obchody). Czy ktoś ma jakiś pomysł na festiwalowe zabawy? Może chodzenie po domach i zbieranie cukierków? Można zrobić to w podobnej formie, jak grzybobranie (nie wiadomo gdzie byłyby ukryte słodycze), w formie rajdów (wiadomo gdzie, kto pierwszy pojawi się o wyznaczonej godzinie ten dostanie najwięcej cukierków) lub jeszcze jakoś inaczej. Bonusowe cukierki dostawałyby osoby, które najlepiej wystroją swoje domy (zrobimy głosowanie, a nie komisję, żeby za wielu osób nie wyłączać z zabawy). Co Wy na to? Coś byście dodali? Może ktoś ma jakąś koncepcję "psikusów"?
  14. Trzeba zweryfikować listę państw obecnie zainteresowanych wejściem w skład Unii i finalizować układ. Moim zdaniem warto, nawet jeśli liczba państw członkowskich nie będzie duża. Całej Nordaty od razu się nie zjednoczy, ale można stopniowo. Ja podtrzymuję swoją zapowiedź, że po utworzeniu Unii będę chciał w niej w pełni działać i będę się ubiegał o prawa obywatelskie.
  15. Grzybiarze i grzybiarki! Ludu zbierający! Nadeszła wiekopomna chwila ogłoszenia zdobywcy zaszczytnego tytułu Grzybnego Dziada 2022 roku! Mam ogromną przyjemność ogłosić, że nagroda główna wędruje do Joachima Cargalho, wielkie gratulacje! W Pana ręce wędruje puchar oraz roczny zapas nalewki z kurek! Zaś wszystkim pozostałym uczestnikom grzybobrania równie serdecznie dziękuję za udział i już teraz zapraszam do uczestnictwa w kolejnych festiwalach Cerkwi Plateńskiej! Darzbór! Niech Leszy ma w opiece Wasze leśne eskapady!
  16. Lekcja: Najważniejsze państwa Vaarlandu. Cz. 1. Skarland i RON. Cele poznawcze: - zapoznanie się z początkami Vaarlandu, jego położeniem geograficznym oraz nazwami historycznych państw ulokowanych na kontynencie: Udzielne Księstwo Zakonu Templariuszy, Wielka Polondia, Francja, Nordia, Republika Palmowa, Niderlandy, Aguria. - poznanie podstawowych informacji o Rzeczypospolitej Obojga Narodów, - poznanie podstawowych informacji o Królestwie Skarlandu. - poznanie pojęć, dat i nazwisk: 6 listopada 2008, złota wolność szlachecka, August IV, państwo historyczne, 10 lutego 2008, Norbert I Catalan, Medyceusze. Cele kształcące: - analiza państw nawiązujących wprost lub pośrednio do świata realnego, - namysł nad rolą dynastii w mikroświecie. - dyskusja na temat porównania mikronacji nawiązujących i nienawiązujących do świata realnego, przedstawienie argumentów za i przeciw jednymi oraz drugimi. Cel wychowawczy: różnorodność podejścia do narracji.
  17. W piątkowy wieczór, punktualnie po zachodzie słońca wszyscy uczestnicy jesiennego festiwalu zebrali się w uroczysku, by wspólnie świętować Plony 2022. Dla wszystkich ludzi związanych z rolnictwem jest to okazja dla podsumowania i uczczenia tegorocznych zbiorów. Cerkiew Plateńska tradycyjnie wiąże równonoc jesienną z postacią Leszego, przedstawionego na powyższej ilustracji. Wszyscy uczestnicy święta zaproszeni zostali na wspólną, jesienną ucztę, pełną potraw z dyni, jabłek i innych owoców, zbóz i grzybów. Największą popularnością wśród grzybiarzy cieszyła się niewątpliwie kurkówka (nalewka z kurek). Po tak miło spędzonej nocy, sobotnie grzybobranie rozpoczęło się w godzinach nieco późniejszych. Zbieracze mieli też większy problem z natrafieniem na mocniej ukryte okazy. Nic dziwnego, biorąc pod uwagę ilość wypitej kilka godzin wcześniej kurkówki. Rozstrzygnięcie konkursu na Grzybnego Dziada 2022 już dziś wieczorem! Swoje grzyby możecie przynosić do zachodu słońca.
  18. Lekcja: Dzieje Muratyki, Cz. 2. Współczesność Cele poznawcze: - zapoznanie się z obecnym ustrojem Muratyki oraz postacią prezydenta Alfreda Fryderyka de Espady, - zapoznanie się z zarysem historii i specyfiką Koribii oraz przyczynami zjednoczenia się tego kraju z Muratyką, - zapoznanie się z genezę współpracy Muratyki z Czesnoradem oraz ideą Unii Nordackiej. Cele kształcące: - dyskusja na temat kierunków dalszego kierunku rozwoju Muratyki oraz nauka argumentacji, - analiza motywacji mikronacji do bliskiej współpracy z innymi państwami wirtualnymi, - analiza współczesnej sytuacji idei pannordackich. Cel wychowawczy: wpływ każdego z nas na dzieje zamieszkiwanych przez nas państw. No to zostały nam same ciężkie tematy.
  19. Lekcja: Dzieje Muratyki, Cz. 1. Specyfika i przeszłość. Cele poznawcze: - poznanie podstawowych informacji na temat Muratyki: położenie geograficzne, kultura, podział administracyjny - poznanie nazw i specyfiki kolejnych państwowości muratyckich. - poznanie dat, pojęć i nazwisk: Kaspar Waksman, Carolina Frusder, 10 stycznia 2014, jord muratycki, Zwierzogród, uleny, kalkilizm, język frydlandzki. Cele kształcące: - umiejętność przedstawienia za i przeciw pozytywnej roli Kaspara Waksmana na dzieje Muratyki na różnych etapach jej historii, - próba oceny wad i zalet częstych zmian ustrojowych i wchodzenia w bliskie związki z innymi państwami, - refleksja na temat wyjątkowych cech Muratyki. Cel wychowawczy: wyjątkowość Muratyki na tle poznanych na poprzednich lekcjach mikronacji.
  20. Stary Mikroświat w nowych czasach: współczesne losy Sarmacji, Dreamlandu i innych. Cz. 2. Różne drogi starych mikronacji. Cele poznawcze: - poznanie przebiegu i głównych bohaterów renesansu edwardiańskiego w Dreamlandzie oraz tamtejszego konfliktu kulturowego, - poznanie okoliczności unii scholandzko-dreamlandzkiej, hasselandzko-sarmackiej i innych. - zapoznanie się z trendami demograficznymi mikroświata. - wybrane przez nauczyciela inne zagadnienia z lat 2010-2022 dotyczące państw powstałych przed 2010 rokiem. Cele kształcące: - porównanie różnych strategii przetrwania mikronacji dotkniętych kryzysem aktywności, - refleksja nad przemianami pokoleniowymi w mikronacjach, - namysł nad cechami decydującymi o trwałości niektórych państw wirtualnych. Cel wychowawczy: różne kierunki ewolucji mikronacji.
  21. Stary Mikroświat w nowych czasach: współczesne losy Sarmacji, Dreamlandu i innych. Cz. 1. Księstwo Sarmacji Cele poznawcze: - poznanie przebiegu rządów Piotra II Grzegorza, z uwzględnieniem systemu Złota Wolność - zaznajomienie z faktem panowania Michała Feliksa, Piotra II Grzegorza, Mikołaja Jana, Tomasza Ivo Hugo, Piotra III Łukasza i Arkadiusza Maksymiliana, - zapoznanie się ze specyfiką państw współtworzących sarmackie imperium, Teutonii, Baridasu, Sclavinii, Hasselandu. Cele kształcące: - próba poznania cech cywilizacji sarmackiej, które pozwoliły jej na przetrwanie dwóch dekad, - refleksja na temat losów wybitnych przywódców na przykładzie Piotra II Grzegorza, - analiza przyczyn rozwoju i upadku sarmackiego wielonarodowego imperium, Cel wychowawczy: rola imperiów w historii mikroświata. Nie jestem zbytnio zadowolony z tego konspektu, ale ani ja w większości tych wydarzeń nie brałem udziału, ani nie znam publikacji dotyczących nowszej historii Sarmacji. Jeśli ktoś zna, to proszę o podesłanie.
  22. Dziś o trzeciej nad ranem dzień zrównał się z nocą, dzięki czemu uczeni astronomowie mogli zauważyć to, czego ludzie spoglądający na zmieniającą się barwę liści i odczuwający coraz chłodniejsze powietrze spodziewali się już od jakiegoś czasu - rozpoczęła się jesień, najpiękniejsza i najbardziej romantyczna pora roku. W chwili, gdy nastał moment równonocy najbardziej zapaleni grzybiarze już szykowali się na świąteczne grzybobranie. Zbieranie darów natury to świetna zabawa, trzeba jednak zachować ostrożność, by nie dać się skusić grzybom trującym i nie naruszyć spokoju mieszkańcom lasu. Niektórzy z nich mogą celowo wprowadzać w błąd grzybiarzy. Uważajcie na siebie! Konkurs grzybobrania zostanie rozstrzygnięty dopiero w niedzielę, ale na dzisiejszy wieczór przewidziane są uroczystości z okazji Święta Plonów na które zaproszeni są wszyscy zbieracze oraz inni jesieniarze. Przyjdźcie wszyscy po zachodzie słońca na uroczysko! @Waksmanmoże potem dorzucisz jeszcze kilka grzybków dla spóźnialskich?
  23. Wysłałem zaproszenia do: Edelweiss, Cesarstwa Niemieckiego, Czesnoradu, RON, Leocji, Hawilandu, Turetii, Kirianii, Bomfostu i Magnifikatu. Jeśli chcesz, to możesz wysłać zaproszenia do innych państw. Link: https://kustosz.stempel.org.pl/1022/99886723298755359_t.png